تبليغاتX
...دکوراتور...
...دکوراتور...

..ساحل آقائی هشجین..
 
 
ساحل آقائی هشجین

(درباره من)
از دیارهشجين
فرزندآق داغ
دلبسته دماوند
نه اسطوره سازم
نه قهرمان ستیز
نه اسیر حس سنتم
نه دربندعقل مدرنیته
نه رهگذر کوی شیفتگی ام
نه ساکن سرای تنفر
نه نگاه فرادستی به خود دارم
نه نگرش فرو دستی دیگران را می تابم
نه مهترم از دیگران
نه کمترم در قیاس با همنوعان
انسانم
هم سنگ وهم پایه با دیگران
بادردها ورنجهای مشترک
نوشتن اين وبلاگ را
آغاز کردم برای بهتر شدن . بهتر دیدن و
بهتر زندگی کردن
همراه با عشق .شادمانی و امید.
شما نیز همراه شوید...
ساحل آقائی هشجین

اگر نمي تواني بالا روي ،
سيب باش تا افتادنت انديشه اي را بالا برد .
دکتر علی شریعتی
×××××××××××××××××××××××
دوست عزیز نظر خود را در مورد مطالب مرقوم فرمائید.
sahel.dekoor@yahoo.com

 

موضوعات

دکوراسیون

ادبی

گالری عکس

هنرمندان

طنز

آموزش موفقیت

هشجین عزیز

داستانهای موفقیت

بزرگان موفقیت

مدیریت

 
فال حافظ! نیت کن!
انجمن گفتگو لیمونات
عکس بازیگران و مدل
نرم افزار
سایت تخصصی موبایل

پیوند ها

پرشين گرافيك

خلاصه كتابهاي مديريت

راهكار مديريت

سخنان بزرگان در مورد موفقيت

دكوراسيون آريا

سايت خبري عبور

سايت خبري تابناك

بانك مقالات فارسي

ايران دكو

خانه مد

خانه هنر ايران

زندگي راحت

قالب وبلاگ

 

مطالب اخير

معماری جدید مکه توسط انگلیسی ها.

دیوارپوش وپاركت

فعل خواستن=توانستن.

10ايده براي دکوراسيون داخلي منزل.

رباعیات خیام.

هشجین9

جور استاد به زمهر پدر.

چرا کشور ژاپن؟

بچه بودم....

بهترين تفريح انجام كار مورد علاقه است.

 
 

معماری جدید مکه توسط انگلیسی ها.

 

با توجه به اینكه فقط مسلمانان مجاز به ورود به این عبادتگاه بزرگ را دارند این سوال مطرح است كه آیا لرد فاستر می‌تواند پروژه ایجاد تغییرات در محوطه خانه خدا را بر عهده بگیرد.

به گزارش الف، اكونومیست گزارش داد: مقامات عربستان تقریبا هر ساله طی مراسم حج در پذیرایی از میلیون‌ها زائر مسلمان از سراسر جهان در مكه با مشكلاتی روبرو بوده‌اند.

این در حالی است كه هم اكنون صحبت از ایجاد تغییرات و طراحی‌های جدید در محوطه خانه خدا برای افزایش ظرفیت‌ مسلمانان برای زیارت طی مراسم سالانه حج به میان آمده است.

در حال حاضر در محوطه خانه خدا تقریبا 900 هزار عابد می‌توانند حضور داشته باشند.

طرح‌های جدید شامل ایجاد فضایی برای حدود 1.5 میلیون زائر در بخش اصلی محوطه خانه خدا است.

چاین در حالی است كه طرح‌هایی نیز برای گسترش فضای صحن اصلی خانه خدا در آینده برای حضور بیش از 3 میلیون مسلمان مطرح شده است.

نورمن فاستر (Norman Foster) و زاها حدید (Zaha Hadid) دو آرشیتكت انگلیسی در میان معمارانی قرار دارند كه از سوی ملك عبدالله، پادشاه عربستان با پیشنهاد بر عهده گرفتن این پروژه روبرو شده‌اند.

این در حالی است كه حضور این دو آرشیتكت در لیست پادشاه عربستان برای ایجاد تغییرات در مكه خشم یكسری از مقامات و مردم عربستان را برانگیخته است.

شاید لرد فاستر توانسته جایزه برجسته معماری پریتزكر (Pritzker Architecture Prize) را دریافت كرده باشد اما او مسلمان نیست.

ایده این موضوع كه یك غیر مسلمان بازسازی و تغییرات جدید محوطه مهمترین و مقدس ترین عبادتگاه مسلمانان جهان را بر عهده بگیرد، نارضایتی‌هایی را در عربستان به همراه داشته است و با توجه به اینكه فقط مسلمانان مجاز به ورود به این عبادتگاه بزرگ را دارند این سوال مطرح است كه آیا لرد فاستر می‌تواند پروژه ایجاد تغییرات در محوطه خانه خدا را بر عهده بگیرد یا خیر؟

اگر لرد فاستر مسئولیت طراحی‌های جدید در محوطه مهمترین عبادتگاه مسلمانان جهان را بر عهده بگیرد چون نمی تواند در مكه حضور یابد، این پروژه برای وی سخت خواهد بود.

این اولین مرتبه نیست كه شر كت های خارجی در پروژهای ساخت و ساز مكان های حساس در خاورمیانه حضور دارند. 10 سال پیش بود كه شركت آمریكایی United Automation مسئولیت طراحی دوباره سیستم های صوتی در محوطه خانه خدا را بر عهده گرفت. كل این سیستم صوتی با موفقیت طراحی و نصب شد.

گفتنی است كه بازسازی بخش های عظیمی از محوطه بزرگترین و مقدس ترین عبادتگاه مسلمانان جهان بدون حضور طراحان اصلی آن در حد یك پیشنهاد می باشد و هنوز قطعی نشده است.

سامی انگاوی (Sami Angawi) آرشیتكت اهل عربستان كه مركز تحقیقات حج را بنیانگذاری كرده است (این مركز با هدف حفظ تاریخچه و معماری مكه و مدینه ایجاد شده است) درباره‌ی این طرح نگران است. وی معتقد است كه برای ایجاد تغییرات و طرح های جدید در مكه باید از این عبادتگاه مقدس بازدید كرد و در آن حضور داشت. انگاوی همچنین از عدم دعوت از آرشیتكت های عربستانی در این پروژه ابراز تاسف كرد.

حتی پیش از مطرح شدن موضوع ایجاد تغییرات و باز سازی محوطه‌ خانه خدا، اكثر مسلمانان در مورد بازسازی های آینده در این عبادتگاه بزرگ و مقدس ابراز ناخرسندی كرده بودند.

به نوشته اكونومیست این شهر مدرن (مكه) شباهت اندكی به شهر سنتی مكه دارد. بازدیدكنندگان از شهر مكه می‌توانند حتی برای نمونه از فروشگاه زنجیره‌ای مك دونالد خرید كنند. به علاوه اولین مدرسه اسلامی در مكه با رونق گرفتن ساخت و سازها در مكه به ویرانه ای تبدیل شده است.

منتقدانی همچون انگاوی آرشیتكت عربستانی نگران این موضوع هستندكه اگر این طرح‌ها رو به جلو حركت كند، صدمات بیشتری به ساختمان‌های تاریخی مكه وارد خواهد آمد. بعضی نیز این موضوع را مطرح كرده‌اند كه مقامات ارشد عربستان نگرانی زیادی در مورد حفظ بناهای تاریخی مكه ندارند .

پیشتر یكسری از زائران خانه خدا طی تجمع بیش از حد و هل دادن یكدیگر در تونل ها طی به جا آوردن مناسك حج كشته یا زخمی می‌شدند.

در حال حاضر با توجه به آسان تر شدن سفر به مكه هر ساله مسلمانان بیشتری به عربستان عزیمت می كنند. مقامات عربستان نیز با انتقاد های شدیدی در مورد ناكامی برای جلوگیری از صدمه وارد شدن به زائران روبرو بوده اند.

منبع: سایت تابناك

88/08/21 |

 

دیوارپوش وپاركت

دكوراسيون آريا .طراح ومجري دكوراسيون داخلي .جهت ديدن نمونه كارها به آدرس زير مراجعه كنيد.

www.novin2.mihanblog.com

88/08/14 |

 

فعل خواستن=توانستن.

متن حكايت

مي گويند در زمانهاي دور پسري بود كه به اعتقاد پدرش هرگز نمي توانست با دستانش كار با ارزشي انجام دهد. اين پسر هر روز به كليسايي در نزديكي محل زندگي خود مي رفت و ساعتها به تكه سنگ مرمر بزرگي كه در حياط كليسا قرار داشت خيره مي شد و هيچ نمي گفت. روزي شاهزاده اي از كنار كليسا عبور كرد و پسرك را ديد كه به اين تكه سنگ خيره شده است و هيچ نمي گويد. از اطرافيان در مورد پسر پرسيد. به او گفتند كه او چهار ماه است هر روز به حياط كليسا مي آيد و به اين تكه سنگ خيره مي شود و هيچ نمي گويد.

شاهزاده دلش براي پسرك سوخت. كنار او آمد و آهسته به او گفت: «جوان، به جاي بيكار نشسستن و زل زدن به اين تخته سنگ، بهتر است براي خود كاري دست و پا كني و آينده خود را بسازي.»

پسرك در مقابل چشمان حيرت زده شاهزاده، مصمم و جدي به سوي او برگشت و در چشمانش خيره شد و محكم و متين پاسخ داد: «من همين الان در حال كار كردن هستم!» و بعد دوباره به تخته سنگ خيره شد.

شاهزاده از جا برخاست و رفت. چند سال بعد به او خبر دادند كه آن پسرك از آن تخته سنگ يك مجسمه با شكوه از حضرت داوود ساخته است. مجسمه اي كه هنوز هم جزو شاهكارهاي مجسمه سازي دنيا به شمار مي آيد.

نام آن پسر «ميكل آنژ» بود!

كليدواژه‌ها : هدف ؛ برنامه ريزي ؛ نقشه كشيدن ؛ تفكر قبل از عمل كردن ؛ طراحي

 

88/07/23 |

 

10ايده براي دکوراسيون داخلي منزل.

    همه ايده هاي تغيير دکوراسيون مستلزم صرف وقت و هزينه زياد نيست. اگر به دنبال چند ايده براي طراحي دکوراسيون داخلي براي تغيير دادن خانه تان هستيد، اين 10 مورد مي تواند کمک تان کند.
    
    1- چيدمان مبلمان و لوازم خانه را تغيير دهيد: مبلمان را از کنار ديوار برداشته و سعي کنيد آنها را در زواياي جديدتر و گيراتر بچينيد. مثلاً قرار دادن کاناپه به صورت مورب در يک اتاق نشيمن باريک باعث مي شود که اتاق وسيع تر نشان دهد.
    
    2- يک ديوار را رنگ کنيد: يکي از ديوارهاي مهم خانه که در معرض توجه نيز هست را به رنگ دلخواهتان رنگ کنيد. تابلوها و لوازم هنري از آن آويزان کنيد و مبل جديد و زيبايي در آن قسمت قرار دهيد.۰البته دقت داشته باشيد که رنگ آن با ساير لوازم خانه هماهنگ باشد.    
    3- از گل و گياه استفاده کنيد: گل و گياه مي تواند حال و هواي تازه يي به خانه بياورد. اگر علاقه يي به رسيدگي به گل و گياه نداريد، مي توانيد از گل ها و درختچه هاي مصنوعي استفاده کنيد. کيفيت گل هاي مصنوعي هم آنقدر خوب شده است که به سختي مي توان آنها را از گل طبيعي تشخيص داد.
    
    4- يک قاليچه محلي در نقطه يي بيندازيد: قاليچه هاي محلي وسيله بسيار خوبي براي اتاق هاي گفت وگو و نشيمن به شمار مي رود. قاليچه يي متناسب با اسباب و لوازم اتاق انتخاب کنيد و آن را پايين ميز بيندازيد.
    
    5- تابلو و آينه از ديوارها آويزان کنيد: تابلوهايي آويزان کنيد که شخصيت و روحيه شما را منعکس کند. سعي کنيد از قاب هاي تزئيني تر و زيباتر استفاده کنيد. هنگام آويزان کردن دقت کنيد که تابلو از هر قسمت خانه قابل مشاهده و گيرا باشد.
    
    6- مجسمه ها را در يک جا جمع کنيد: مجسمه ها و پيکره هاي کوچک و مرتبط با هم را در قسمتي از خانه که مورد توجه است کنار هم قرار دهيد. اين مجسمه ها را به صورت هاي فانتزي و متنوع بچينيد.
    
    7- از کوسن هاي تزئيني استفاده کنيد: اين بالشتک ها و کوسن هاي تزئيني به سادگي رنگ و بوي جديدي به خانه مي دهد و مبلمان منزل را نيز باشکوه تر جلوه مي دهد.
    
    8- لامپ ها و لوسترها را عوض کنيد: لوسترها و لامپ ها جزء وسايلي هستند که خيلي زود بر بيننده آشکار مي کنند که سبک چيدمان خانه تان قديمي است يا جديد. به دنبال لوسترهايي باشيد که جديدتر و فانتزي باشند و ضمناً با لوازم و رنگ بندي خانه تان نيز هماهنگ باشند.
    
    9- لحاف ها و رواندازها نيز مثل کوسن هاي تزئيني به اتاقتان رنگ مي دهد. اين رواندازها و روتختي ها در انواع جنس ها و رنگ ها موجود است. با توجه به روحيه و سليقه خود زيباترين را انتخاب کنيد.
    
    10- لوازم اضافي را از جلوي ديد برداريد: وسايل و لوازم اضافي باعث از بين رفتن جلوه اتاق مي شود. براي برگه ها، اسباب بازي بچه ها و ساير اسباب و وسايلي که شکل اتاق را بر هم مي زند، جاي مخصوصي تدارک ببينيد.

روزنامه اعتماد.

88/07/09 |

 

رباعیات خیام.

برخیز و بیا بتا برای دل ما

     

حل کن به جمال خویشتن مشکل ما

یک کوزه شراب تا بهم نوش کنیم

     

زان پیش که کوزه‌ها کنند از گل ما

***

چون عهده نمی‌شود کسی فردا را       حالی خوش کن تو این دل شیدا را
می نوش بماهتاب ای ماه که ماه       بسیار بتابد و نیابد ما را

***

قرآن که مهین کلام خوانند آن را       گه گاه نه بر دوام خوانند آن را
بر گرد پیاله آیتی هست مقیم       کاندر همه جا مدام خوانند آن را

***

گر می نخوری طعنه مزن مستانرا       بنیاد مکن تو حیله و دستانرا
تو غره بدان مشو که می مینخوری       صد لقمه خوری که می غلام‌ست آنرا

***

هر چند که رنگ و بوی زیباست مرا       چون لاله رخ و چو سرو بالاست مرا
معلوم نشد که در طربخانه خاک       نقاش ازل بهر چه آراست مرا

***

ادامه مطلب

88/06/29 |

 

هشجین9

 

  مدرسه شهید نصیر زاده(اتحاد)(وصال)

معلمهاي من در دوران ابتدائي مدرسه اتحاد.

اول ابتدائي: آقاي شكوري خدا بيامرز -آقاي مختاري

دوم ابتدائي:آقاي صفري

سوم ابتدائي:آقاي كليم الله ميرمجيدي خدا بيامرز-آقاي ذبيحي-آقاي رستگار

چهارم ابتدائي:آقاي آگاه پور

پنجم ابتدائي:آقاي علي آبادي

 

مدير مدرسه:آقاي رستگار

 

 

عکسهای بعدی در ادامه مطالب..........


ادامه مطلب

88/06/20 |

 

جور استاد به زمهر پدر.

آموزش وپرورش زیربنایی ترین رکن توسعه کشوراست . کودک 6ساله وارد دبستان می شود و بعد از 12سال، جوانی 18ساله فارغ التحصیل می شود. این زمان طولانی ، فرصتی طلایی برای پرورش استعدادهای اوست . بی تردید اگر برنامه ریزی اصولی و امکاناتی مناسب فراهم شود کودک ایرانی در مدرسه جوانی بااخلاق  . جستجوگر ومحقق می شود و درعرصه های مختلف سیاسی، اجتماعی ، ورزشی و هنری با شور و نشاط حضور می یابد  متاسفانه در ایران به منابع طبیعی مانند نفت و گاز به عنوان ثروت ملی نگاه می شود در حالی که نیروی انسانی عامل اصلی توسعه وتوليد ثروت ملی  محسوب می شود

يادم هست با چه شور وشوقي پا به كلاس اول گذاشتم معلم اول ابتدائيم مرحوم آقاي شكوري(خدا بيامرزدش) بود چنان با جديت وخوش اخلاقي درس را برايم شروع كرد كه درآن زمان از هيچ چيز جز مدرسه خوشم نمي اومد

دوران ابتدائي چنان شيرين بود كه هنوز هم بعضي مواقع دلتنگ آن روزها ميشوم.بازيهاي مدرسه.قهر وآشتي كردن با دوستان .گرفتن نمره بيست. كلاس دوم وچهارم ما به علت كمبود كلاس در منزل استيجاري  دائيم برگزار ميشد(زن دائيم هر وقت نون ميپخت به كلاس ما هم مي فرستاد وما دسته جمعي ميخورديم) . چه عالمي داشت اين دوران ابتدائي.در اين دوران تلخ ترين خاطره ام فوت دو معلم عزيزم آقاي شكوري وآقاي كليم الله ميرمجيدي بود كه هردو به علت نبودجاده  مناسب بين روستا ها بر اثر تصادف فوت كردند.ومن وهمكلاسيهايمان را درآن زمان قرق در سوگ وماتم كردند.(خدا بيامرزدشان).

دنياي راهنمائي نيزدنياي ديگري بود.بزرگتر شده بودم وبه اصطلاح نوجوان شور وشوق ديگري داشتم ودوستان جديد(دوران راهنمائي تركيبي از دانش آموزان اتحادومدرسه بالا )وشيطنتهاي نوجواني ودوران دبيرستان كه موقعي كه يادم مي افتد در آن زمان ميگفتم اي كاش زود تمام شود ولي الان مي گويم اي كاش در آن زمان مي ماندم در اين سه دوره درس خواندن ما يك چيز مشترك وجود داشت وآن هم حرف شنوي واحترام به معلم هايمان (حساب بردن) بود . وسخت گيري هاي دلسوزانه آنها به ما باعث شده بود ازآنها بترسيم.

در ارديبهشت ماه 88 كه به زادگاهم (هشجين) رفته بودم خونه عمه ام رفتم.شوهر عمه ام آقاي الياسي يكي ازمعلمهاي دوران راهنمائي ام بود.نشسته بوديم كه من گفتم آقاي الياسي يادت هست كه مرا تنبيه كردي .

عمه  ام خنديد وگفت هر كي ميآد خونه ما از كتك زدنش تعريف ميكنه.پسر عموت هم همينا راميگفت.

آقاي الياسي خنديد وشروع كرد به حرف زدن از آن زمان .ايشان ميگفتند من هر چه در توان داشتم  به كار مي بستم تا مطالب را براي دانش آموزان شرح دهم.وهرچه سوال داشتند جواب بدهم .وهر چه قدر زمان لازم هست صرف كنم تا دانش آموزان هم همت كنندياد بگيرند.چرا كه همه را مي شناختم كه خانواده هايشان چه تلاشي ميكنند تا آنها درس بخوانند.حتي دانش آموزاني بودند كه از روستاهاي اطراف با مشقات فرا وان مي آمدند.

وموقعي كه ميديدم دانش آموزي درس نمي خواند ناراحت ميشدم وتنبيه ميكردم.

يادمه روز اولي كه در كلاس آقاي الياسي بودم. پيش خودم گفتم چه خوب شده معلممان فاميله هوايم را داره(پارتي بازي ميكنه )جلسه اول آقاي الياسي درس را داد ورفت. جلسه دوم امتحان گرفت ومن نمره كمتر گرفتم صدايم كرد پاي تخته تا تنبيهم كند ومن دستهايم را باز كردم وسرم را پائين انداختم ومنتظر بودم كه يكي از دستهايم نوازش گر چوب استاد شود . كه ناگهان بر سر وبدنم زد ومن ا دور كلاس فرار ميكردم وآقاي الياسي دنبالم. و آخر گفتم غلط كردم وآقاي الياسي گفت آخرين بارت باشد.ومن آخرين باري بود كه تنبيه شدم.

دست اقاي الياسي را مي بوسم.

 اما الان معلم ها از دانش آموزان مي ترسند. مدارس غيرانتفاعي باز شده پول بده درس بخوان. دانش آموز را به زور مي برند مدرسه.

در آخر از همه معلمانم در دوران ابتدائي راهنمائي ودبيرستانم تشكر وقدر داني مي كنم .

88/06/20 |